中国人民大学教育学院教育经济与管理导师介绍:周光礼

时间:2022-07-20 20:36:32热度:41℃

一、基本情况

周光礼,男,汉族,籍贯湖南省武冈市,1970年1月生于湖南省武冈市。教育学博士。现任中国人民大学教育学院教授,博士生导师。1993年毕业于湖南师范大学,获教育学学士学位;1999年毕业于湖南师范大学,获教育学硕士学位;2002年毕业于华中科技大学,获教育学博士。2002年11月进入武汉大学法学博士后流动站,从事行政法学和教育法学研究。先后任华中科技大学教育科学研究院副教授(2003)、教授(2006)、博士生导师(2007)。国家公派在加拿大多伦多大学做访问学者(2006.6-2007.6)。

(一)留学和海外讲学:曾到过美国、加拿大等国进行学术交流。

(二)校外主要学术兼职:中国教育学会教育政策与法律研究会常务理事,中国高等教育学会院校研究分会常务理事。

(三)代表性学术获奖:2008年入选教育部“新世纪优秀人才计划”。先后获高等学校科学研究(人文社科)优秀成果奖、湖北省社会科学优秀研究成果奖等省部级奖励7项。

二、主要研究领域:高等教育政策与管理、教育法学、院校研究、教育政治学。

三、主要科研成果:

(一)近10年主要论文:

《重视和提升大学公民意识教育》(《学习时报》,2011-8-31)

《高等教育治理的政策范式:办学自主权的国际比较》(《湖南师范大学学报》,2011.5)

《中国大学与政治社会化:公民意识教育的实证研究》(《高等教育研究》,2011.8)

《从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构(上)》(《高等工程教育研究》,2011.4)

《从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构(下)》(《高等工程教育研究》,2011.5);

《大学章程的国际比较》(《中国大学科技》,2011.5)

《学术与政治——高等教育治理的政治学分析》(《中国地质大学学报社科版》,2011.3)(人大复印报刊资料《高等教育》2011年8期)

《把握契机探索拔尖人才培养新途径》(《中国高等教育》,2011.1)

The Transformation of China’s Key:Science and Technology Universities in the Move to Mass Higher Education Frontiers of Education in China;2010(4)

《传承与创新——华中科技大学教育科学研究院教育政策与法律研究三十年回顾》(《高等教育研究》,2010.9)

《世界一流大学的特质》(《中国高等教育》,2010.12)

《走向高等教育强国:发达国家教育理念的传承与创新》(《高等工程教育研究》,2010.3)(人大复印报刊资料《高等教育》2010年8期)

《学术诚信的培育:道德激励与法律保障》(《中国高校科技》,2010.5)

《国家精品课程建设七年回望——一个政策评价框架的初步运用》(《高等工程教育研究》,2010.1)

《建设中国高校战略能力:一种创新教育模式的建构》(《湖南师范大学学报》,2010.1)

《政策分析与院校研究:中国高等教育研究的中层理论建构》(《高等教育研究》,2009.10)(人大复印报刊资料《高等教育》2010年8期)

《研究性学习:本科教学改革的主导模式》(《中国高等教育》2009年20期,

《我国高校专业设置政策六十年回顾与反思——基于历史制度主义的分析》(《高等工程教育研究》2009年4期,

《完善高教治理结构加快现代大学制度建设》(《中国高等教育》,2009.20)

《研究性学习:对我国30年高校教学改革的总回应》(《学习时报》,2009-05-25)

《重建教学:我国“研究性学习”三十年述评》(《高等工程教育研究》,2009.2)

《委托-代理视野中的学术职业管理——中国大学教师聘任制改革的理论依据与制度设计》(现代大学教育,2009.2)(人大复印报刊资料《高等教育》2008年2期)

《政府、社会与学校:我国教育治理关系的变革》(《学习时报》,2009-03-16)

《大众化条件下政府与大学关系的重构——法律的视角》(《中国法制评论》2009-03-15)

《多伦多大学法的修订对我国教育立法的启示》(《江苏高教》2009年1期)

《加拿大高等教育的主要矛盾及公共政策的应对》(《中国高等教育》,2008.18)

《大学治理模式变迁的制度逻辑──基于多伦多大学的个案研究》(《高等工程教育研究》2008.3)(《新华文摘》2008年19期转载)

《“导师制”与“老板制”——中外医学院校研究生培养制度比较分析》(《高等工程教育研究》2008年第2期)

《反思与重构:教育法学的学科建构》(《高等工程教育研究》2007年第6期)

《高等教育大众化与研究型大学质量困境——加拿大经验》(《现代大学教育》2007年6期)

《从身份授予到契约管理——我国公立高校教师劳动制度变迁的法律透视》(《高等教育研究》2007年5期)(人大复印报刊资料《高等教育》2001年4期)

《我国现代大学制度构建的法律视界》(《中国高等教育》2007年第20期)(《新华文摘》转载)

《转型期中国师生关系的重构:变革及其规制》(《教育理论与实践》2007年7期)

《私立学校与举办者产权关系的国际经验与中国探索》(《高等学校管理》2007年2期)

《探索投资与办学良性互动的民办高校可持续发展之路——湖南涉外经济学院的发展模式》(《高等教育研究》2006年第5期)

《论教育中介组织的法律地位》,(《高等工程教育研究》2006.5)(人大复印报刊资料《教育学》2007年1期)

《政府、市场与学校:中国教育法律关系的变革》,(《华中师范大学学报社科版》2006年5期)(《新华文摘》2006年23期转载,《中国社会科学文摘》转载,《高等学校文科学术文摘》转载)

《论中国政府与教育中介组织的互动关系:一个法学的视角》,《北京大学教育评论》2006年3期)(人大复印报刊资料《教育学》2006年10期)

《美国高校的收费政策与补助措施》,(《高教探索》2006.3)

《国家助学贷款政策:中国的难题与对策》,(《未来与发展》2006.4)

《论教育关系的调整机制》,(《现代大学教育》2006.2)

《重构高校治理结构:协调行政权力与学术权力》,(《中国高等教育》2005.19)

《学习自由的法学透视》,(《高等工程教育研究》2005.5)

《论公立高校与教育职员的关系》,(《高等教育研究》2005.5)

《高校内部规则的法理学审视》,(《现代大学教育》2005.4)

《论大学章程》,(《现代教育科学》2004.6)

《大学章程的法律透视》,(《高教探索》2004.5)

《问题重估与理论重构——大学“学术权力”与“行政权力”二元对立质疑》,(《现代大学教育》2004.4)(人大复印报刊资料《高等教育》2004年9期)

《“学术权力”与“行政权力”之争的行政法透视》,(《武汉大学学报(人文科学版)》2004.4)(《中国社会科学文摘》转载)

《论学位授予行为的法律性质》,(《科技进步与对策》2004.3)

《大学的自主性与现代大学制度》,(《大学教育科学》2003.6)

《大学教师聘任制与教师权利法律保障》,(《高等教育研究》2003.5)

《当代大学理念冲突的表现形式及其实质》,(《湖南第一师范学报》2003.3)

《“以俄为师”与中国高等教育现代化》,(《煤炭高等教育》2003.3)(人大复印报刊资料《高等教育》2003年8期)

《教育行政与教育法——法学视野中的学术自由与政府干预》,(《江汉论坛》2003.6)

《学术自由的实现与现代大学制度的建构》,(《学术界》2003.2)(《光明日报》转载)

《在控权与管理之间:中国高等教育行政的法理学取向》,(《现代大学教育》2003.2)

《学术自由及其限制——古典学术自由观批判》,(《江西社会科学》2003.1)

《学术自由与思想自由》,(《现代大学教育》2002.3)

《学术自由与大学办学自主权》,(《科技导报》2002.6)(人大复印报刊资料《高等教育》2002年8期)

《学术自由与社会干预的整合认同——大学定位的再思考》,(《江苏高教》2002.1)(人大复印报刊资料《体制改革》2001年4期)

(二)近期著作(含教材):

《中国高等教育评估体系有效性研究——基于社会问责的视角》《主编,湖南人民出版社,2011》

《公共政策与高等教育——高等教育政治学引论》(专著,华中科技大学出版社,2010),

《中国博士质量调查——基于U/H大学的个案分析》(合著,社会科学文献出版社,2010);

《中国院校研究案例(第三辑)》(主编,华中科技大学出版社,2011);

《教育与法律——中国教育关系的变革》(专著,社会科学文献出版社,2005年)

《法律制度与高等教育》(专著,华中科技大学出版社,2005年)

《学术自由与社会干预》(专著,华中科技大学出版社,2003年)

《院校研究》(合著,高等教育出版社,2009年)

《教育研究方法高级讲座》(合著,华中科技大学出版社,2010)。

《发达国家博士生教育中的创新人才培养》(合著,华中科技大学出版社,2010年)

《中国高校教师聘任制研究》(合著,科学出版社,2009)

《院校发展研究》(副主编,华中科技大学出版社,2003)

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